lunes, 29 de agosto de 2011

Ventajas y Desventajas de la Radio en la Educación


La llegada de ipods y otros dispositivos para oír música han ido ganando batalla al uso de radio; sin embargo, ésta seguirá siendo un medio de comunicación eficaz entre las masas. La radio tiene varias aplicaciones en el sector educativo como informar, entretener y formar.



Me gustaría analizar algunas de las ventajas y desventajas que nos ofrece la radio en la educación:


Ventajas:


1.- Inmediatez: Los contenidos se propagan al instante y permite estar informados de las últimas novedades.


2.- Da espacio para la imaginación: Al narrar un texto, el interlocutor puede crear personajes, escenarios e ideas con los datos o la forma de hablar de quien lo está narrando.


3.- Portabilidad: Podemos llevar con nosotros un radio y escucharlo mientras realizamos cualquier actividad en oficina,dentro del auto, casa o estudios.


4.- Colaboración e Interacción con el oyente: Dependiendo del programa y emisora, podemos encontrar actividades dirigidas a estudiantes donde ellos pueden participar llamando para dar sus opiniones, respuestas o ideas sobre un tema en particular.


5.- Alcance: Puede llegar a audiencias donde no existan instituciones educativas y formar así a sus oyentes a un bajo costo.


Desventajas:


1.-No contiene imágenes que refuercen el contenido sonoro.


2.-Muchas emisoras tienen exceso de anuncios comerciales.


3.- La música que pautan no siempre es la que queremos escuchar.


4.- Los contenidos pueden resultar efímeros en comparación con un medio escrito


domingo, 21 de agosto de 2011

Aspectos a evaluar para escoger una escuela o colegio.


Se acaban las vacaciones, la mayoría de padres ya habrá matriculado en el colegio a sus hijos para el nuevo año lectivo; sin embargo hay un bajo porcentaje de padres que aún están buscando unidad educativa para sus hijos.

Para aquellos que se encuentran evaluando centros, lo importante es saber que no hay institución perfecta. De un colegio me puede gustar su metodología pero no sus instalaciones por ejemplo. Debemos saber que no todos los centros son apropiados para todos los chicos. Existen muchas familias que tienen a sus hijos en planteles distintos, ya que lo importante es la felicidad y confianza que les proporcione al niño.

Hay algunos factores que recomiendo tomar en cuenta para escoger un centro educativo, espero que los encuentren útiles:

1.- Aspectos generales: horarios, costos, distancia, transporte.

2.-Filosofía Educativa: Conocer el grado de educación en valores, misión, visión, etc.

3.- Metodología de enseñanza y áreas de formación: La Nueva enseñanza se orienta hacia el constructivismo, o sea que el alumno sea el centro de aprendizaje. Por lo tanto, es importante saber las actividades que se realizan, el sistema de evaluación, proyectos y participación familiar y actividades con orientación interdisciplinar.

4.-Instalaciones físicas: Debemos fijarnos que tenga un espacio amplio para poder hacer actividades al aire libre, canchas deportivas, laboratorios, salas multimedia, enfermería, comedor, biblioteca, sala de profesores, etc.

5.-Aseo y estética: Además de la infraestructura, debemos visitar lugares clave como los baños, cocina, comedor para revisar que todo esté perfectamente limpio. Recordemos que si no hay una limpieza adecuada, puede ocasionar transmisión de enfermedades.

6.-Nivel socio cultural: Tomemos en cuenta que las amistades que se forjan en la escuela y colegio, son las que normalmente perduran para toda la vida. El nivel socio cultural preocupará en la medida que el padre considere importante que su hijo mantenga relaciones de amistad y profesionales con personas de un nivel socioeconómico similar al suyo.

7.- Personal docente: La capacitación docente es el eje de una buena educación. Un maestro motivado, preparado, que se capacita constantemente y hace su trabajo por vocación va representar un aspecto importante a la hora de escoger un centro.

8.- Materiales: Deben utilizar medios pre-tecnológicos, como tecnológicos en sus clases. Recordemos que las TIC´s son el complemento perfecto que no puede faltar en un colegio que esté a la vanguardia de Educación.

9.- Alimentación: Debemos averiguar si el centro dispone de almuerzo para todos los estudiantes, o si cada uno trae su refrigerio. Pida información del menú diario. Averigüe si hay un menú de dieta para casos especiales como enfermedad o régimen del estudiante.

10.-Seguridad y transporte: Para mí es uno de los aspectos más importantes al buscar un centro educativo. ¿Qué medidas de control tienen para evitar que extraños tengan contacto con los estudiantes? ¿Se pide identificación cuando alguien ingresa al lugar? ¿Si se retira a un estudiante se debe llenar una autorización? ¿Qué pasa si al llegar el bus al domicilio de los niños, no hay nadie en la parada esperando?

11.- Actividades extracurriculares: ¿Qué actividades deseamos que realicen los niños en las tardes? ¿Cuántas horas a la semana se quedan más tiempo?

12.- Apoyo familiar: El centro debe contar con un departamento de apoyo psicólogo u orientación familiar, quienes estén pendientes del progreso y satisfacción del estudiante en su colegio.

martes, 16 de agosto de 2011

Finalistas Premio Internacional Educared


Hoy se conoció la lista de finalistas del Premio Internacional Educared. Me ha llenado de alegría conocer que estoy en la lista de Finalistas con mi Proyecto Ortografía Dinámica e Interactiva.

Hemos sido seleccionados 180 proyectos de casi 4.000 que se presentaron de 29 países de todo el mundo:

Argentina, Brasil, Bolivia, Chile, Colombia, Cuba, Ecuador, Guatemala España, El Salvador, Italia, México, Perú, Portugal, Uruguay, Venezuela, etc.

De Ecuador, se han seleccionado 4 proyectos:

Aves en Ecuador, Docentes: Johanna Velez Ostaiza y Alejandro Espinosa Munoz

Our Planet, our earth, our home: Docentes: Silvia Esperanza Donoso Saca y Andres Espinosa Egas

Portal de Contacto: Alejandro Espinosa Munoz

Ortografía Dinámica e Interactiva: Docente Claudia Torres Arosemena.

El listado de todos los finalistas, los pueden consultar en el siguiente enlace:


Suerte a todos los finalistas!!!


viernes, 5 de agosto de 2011

Simuladores Educativos


Para Kurt Schmucker, las simulaciones ofrecen un ambiente ideal para exploración de nuevos conceptos, conocer mejor el juego entre fenómenos complejos relacionados entre sí, y para construir modelos de trabajo simplificados de los argumentos que estamos investigando.
Son muchos los campos en los cuales, se han desarrollado  simulaciones exitosas, como el militar, aviación, científico, electrónico,  espacial, físico, etc. Y es que las simulaciones permiten contextualizar los conocimientos  que se exploran en la educación tradicional en forma separada. Por ejemplo, el alumno en Botánica, estudia las plantas acuáticas, en física la hidráulica, en Química el agua y sus componentes; y en Zoología los animales marinos. La simulación de un ecosistema acuático, permite la posibilidad de relacionar las cuatro asignaturas evidenciando el concepto de sistema integrado a un contexto general.
Otra de las ventajas de las simulaciones es el alto grado de motivación que tiene el estudiante al interactuar con el programa que le permite no ser sólo un repetidor de conceptos, sino participante y descubridor de ideas donde pueda formularse hipótesis y sacar conclusiones.
Un aspecto importante para la selección de simuladores en la educación, es que debe tener una combinación de los siguientes atributos:
  • Nivel de motivación
  • Nivel de contenidos y conocimientos: Combinación de teoría y práctica
  • Nivel de interacción y evaluación
  • Nivel de Impredecibilidad
Este último juega un papel  muy importante,  ya que hay factores externos que no dependen del simulador como clima, temperatura, conducta, etc.
Si bien los simuladores son una herramienta muy útil que ayuda al estudiante a comprender muchos conceptos y acercarse a la realidad, las mismas deben utilizarse en complemento con las actividades en un entorno físico para una mejor comprensión del tema.
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